Mar. Abr 23rd, 2024

El nuevo Ministro de Educación de Escocia tiene uno "garantía de hierro fundido" que ningún joven se verá perjudicado aún más por las calificaciones de este año.
Shirley-Anne Somerville prometió a los estudiantes "Si tu maestro cree que te mereces una A, obtendrás una A.".
Dijo que todavía tenía plena confianza en la Scottish Qualifications Authority (SQA).
Sin embargo, dijo que se deben aprender lecciones de la experiencia de Covid.
Cuando la ChiapasSinCensura.com le preguntó si podía dar una garantía férrea de que la situación de los estudiantes el año pasado, cuando las calificaciones fueron sometidas a un algoritmo y ponderadas según el desempeño anterior o el código postal de una escuela, no volvería a suceder, ella dijo: "Absolutamente".
Ella dijo: "Este año, el juicio de un maestro se basa en el desempeño comprobado de una persona. Entonces, si tu maestro cree que te mereces una A, obtendrás una A.
"El proceso de evaluación será evaluado por tu profesor y te transmitirá la nota. Nadie entra para anularlo o cuestionarlo. Su maestro decidirá su calificación, si no está de acuerdo, tiene el derecho directo de apelación. Nadie viene a interrogarla a ella ni a su maestra."
Dos semanas después del final de un segundo año escolar turbulento, los maestros, estudiantes y padres siguen siendo escépticos sobre los acuerdos de calificación.
No se han realizado exámenes formales desde 2019 y después de un desastroso día de resultados en 2020, todos los ojos están puestos en la solución para 2021.
El sucesor ha recibido críticas nuevamente por sus numerosas calificaciones y un proceso de apelaciones impopular.
La semana pasada, la Sra. Somerville anunció la reforma de SQA y Education Scotland apenas unas horas después de que Nicola Sturgeon confiara plenamente en SQA.
"Tenemos plena confianza en la SQA," Ella dijo. "Pero también sabemos que tenemos que sacar lecciones de la experiencia con Covid y, con el informe de la OCDE, nosotros como gobierno tenemos que estar abiertos a las reformas, abiertos a los desafíos y sugerencias sobre cómo debemos cambiar.
"Las habilidades que SQA está brindando a los jóvenes este año son sólidas y creíbles, pero eso no significa que debamos detenernos y que no podamos y no debamos lidiar con el cambio, y eso es lo que estamos decididos a lograr."
Apenas un mes después de su nuevo cargo, la nueva secretaria del gabinete dijo que había visto el esperado informe internacional de la OCDE sobre todo el sistema educativo escocés.
Antes de su lanzamiento este mes, dijo que el gobierno escocés había subido "abierto a reforma".
"Es muy importante que le demos al gobierno una dirección y demostremos una apertura al cambio," Ella dijo.
"Sabemos que este gran informe está por llegar, sabemos que la OCDE ha mirado la educación en la ronda, y si la OCDE recomienda cambios para nosotros, creo que es perfectamente correcto que yo diga que al comienzo de mi mandato como Ministro de Educación Estoy abierto a este cambio, estoy abierto a este desafío, al igual que todo el gobierno escocés.
"Eso le da a la gente al menos un poco de tiempo antes de que se publique este informe de la OCDE para unirse a esta conversación y pensar en lo que quieren, porque escucho a mucha gente decir que deberíamos deshacernos del SQA o hacer cambios drásticos, pero ¿qué hago? A menudo no se escucha lo que se puede reemplazar o lo que la gente quiere cambiar."
Con miras al nuevo año escolar en agosto, la Ministra de Educación dijo que le gustaría que las escuelas volvieran a la normalidad, pero que se tomarían medidas de emergencia si las escuelas tuvieran que cambiar a una forma diferente de trabajar.
Les dio a los padres y estudiantes la seguridad de que se estaban haciendo planes.
Sin embargo, dijo que las decisiones sobre los exámenes aún no se han tomado para el próximo año.
Ciertamente es su bandera firmemente plantada en el suelo.
Dada la indignación del año pasado y las críticas sobre cómo fueron las cosas este año, Shirley-Anne Somerville obviamente no espera estar en la misma posición en la que estaba su predecesor John Swinney el año pasado cuando encendió los Resultados subterráneos.
Mencionó el informe de la OCDE varias veces, particularmente cuando discutió su decisión de reformar SQA y Education Scotland, por lo que se puede sugerir que el informe podría contener algo al respecto.
En el nuevo puesto, la Sra. Somerville dijo que cree que el gobierno tiene un muy buen historial en educación y que está viendo avances en el cierre de la brecha de desempeño y que el fortalecimiento de las escuelas está marcando la diferencia. Pero admitió que había más por hacer.
Ella dijo: "Cuando observa el contexto de Covid y los informes de la OCDE publicados, sabemos que podemos hacer más.
"Sabemos que todavía tenemos mucho por hacer y Covid ha enfatizado aún más la necesidad."
En respuesta, el portavoz de Educación Conservadora de Escocia, Oliver Mundell, dijo que quería que el gobierno fuera más allá de la reforma.
"En lugar de reformar la SQA, creo que deberían hablar de pintarla, desecharla y empezar de nuevo, preguntando qué tipo de organismo de calificación queremos en Escocia para no reubicar a las personas existentes y manipular los márgenes. La SQA ha defraudado a los jóvenes" él dijo.
Los jueces de la ONU rechazan la apelación del ex general serbio-bosnio contra su condena por genocidio.
15 dichos de todo el mundo
© 2021 ChiapasSinCensura.com. La ChiapasSinCensura.com no es responsable del contenido de sitios externos. Obtenga más información sobre cómo nos ocupamos de los enlaces externos.

por soy_moe

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *